現在不努力還要等到甚麼時候??我們提供一般及商業英文學習的地方,幫助您考多益、托福、雅思、SAT、全民英檢等等國際檢定考試,另有企業代訓員工服務!
分頁: 1/2 第一頁 1 2 下頁 最後頁 [ 顯示模式: 摘要 | 清單 ]

台北英文補習班~~

[不指定 2010/08/16 17:24 | by henry ]
我是高雄人~~台北英文補習班選擇還真多對吧~~
有些台北英文補習班我們中南部都沒看到 你問的類似性質說哪些咧
看起來時代英文、驅勢英文、華爾街、青山外語、地球村這些英文補習班的規模都很大
你可以去比較那些英文補習班的上課的方式、大班或小班、老師教得好不好
以及英文補習班的服務、學費、制度、環境等等 看看感覺
我是在時代英文補習~~因為英文會話班有能力分班 又是小班制 練習機會會比較多
台北英文補習班老師有外國人及台灣人 爬文的風平也不錯 學費也不貴 所以我就去那家英文補習班
你去參觀下就知道了 順便可以免費測自己的英文程度

下鄉教英語 大學生征服童心

[不指定 2010/08/05 15:27 | by henry ]
【記者游婉琪台北報導】「在偏鄉孩子的笑容裡,我發現比學分更重要的東西。」靜宜大學英語研究所學生陳香君,是青年志工中少數的研究生。陳香君笑說,朋友最常問她:「妳怎麼有那麼多時間?」


從研究所一年級開始,陳香君加入系上英語志工隊。長期參與《天下雜誌》希望閱讀活動的志工隊,每年10月到12月的周末,定期到台中縣偏遠地方小學服務,帶領學童認識英文繪本。


學童笑臉是服務動力


陳香君解釋,靜宜英語志工隊是個專業組織規模的團隊,由研究生擔任教案編寫工作,大學高年級幹部帶領大一新生參與服務。擔任志工的過程中,陳香君坦承自己經常熬夜趕作業,雖然辛苦,學童們開心的笑臉,是支持她持續服務的動力。


陳香君表示,雖然自己1天也只有24小時,卻可以做比別人更多事,讓她感覺生活充實且有成就感。從事志工服務之餘,喜愛小孩子的她也在坊間英文補習班打工擔任老師。


為了激發孩子的學習興趣,志工設計有趣活動,例如將單字拆成不同部分,製作成魚狀紙卡,將衣架拉直成釣竿。當志工念出單字「Reading」,小朋友就拿著釣竿在「池塘」裡尋找「Rea」和「ding」的魚搶答,讓孩子從遊戲中加深對單字的印象。


陳香君坦承,剛接觸偏鄉孩童時,發現有些小朋友因為家庭因素,對外人防禦心強。她表示,平時生活接觸到的都是同質性高的人,一旦和異質性人群相處時,就會發現溝通的重要性。


即使一開始辛苦,和孩子建立感情後,陳香君發現,許多孩子願意向大哥哥大姐姐們透露心事,讓志工服務不再只有英語繪本導讀,更可藉由下鄉服務,了解孩子們的內心世界,發現他們的家庭問題。


政大英語系學生王仕宏透過校內服務課程,結合系上資源辦理小學希望閱讀營。王仕宏表示,不同於靜宜志工隊組織成員全為英語系學生,政大服務課程學生可跨系選課,造成不同學院學生因系上課業、活動佔去時間不一,成員們的出席率時高時低。


王仕宏表示,志工隊去年第1次到位於陽明山上的平等國小服務,隊輔們先以說故事和小朋友拉近距離,再藉由帶領孩童製作繪本,讓小朋友畫出他們心目中最愛的故事。


志工熱情無法擋


王仕宏表示,平等國小以布袋戲為學校特色,志工們安排課程時,順水推舟讓孩子發揮表演慾,上台演出讓繪本故事,增進孩子對故事內容的理解。即使身處於只有5度C低溫的陽明山,志工們熱情依舊。


閱讀營以小朋友愛看的卡通《海綿寶寶》為主題,穿插讓小朋友製作「美味蟹堡」。王仕宏說,團隊過程中,大朋友負責較難的煎蛋工作,小朋友負責排桌椅,學習互相合作。


王仕宏表示,參與志工服務的層面越廣,有時反而會忽略服務的深度與效度。他比喻,志工服務有如播下一顆種子,種子越能扎根,將來長出的樹苗就越強壯。陳香君鼓勵大專院校學子們勇敢踏出第一步,幫助偏鄉地區的弱勢學童。


《天下雜誌》希望閱讀計畫從2004年開始,認領偏遠地區2百所小學,帶領2萬5千名孩童親近書本。目前共有3千多名志工進入偏鄉小學服務,去年開始將閱讀延續至英文繪本,邀請更多大學志工投入,為偏鄉小學播下希望種子。

台北英文補習班

[不指定 2010/06/07 15:51 | by henry ]
英文整體實力的提升真的別無捷徑,除了練習、練習,還是練習。語文的知識領域既廣且深,如果沒有持續作大量練習,實在不易達到一定的水準。很多理化數學的理念若通了就能解許多相關的算式,而語文則必須靠紮實的記憶及練習,才能擴充知的範圍。在台灣,要拿一個英文碩士幾乎都要3-4年,而英文博士更要4-6年,較之理工科系可能只要4-6年就可拿到碩士加博士學位,可知語文知識的獲取實在很難一蹴即成。

台北英文補習班經營比較學員導向,台北英文補習班老師承受較大的業績壓力,一旦教得不好很可能就丟了飯碗;然而學校老師擁有評定學員成績的權力,教材固定,工作相對穩定,所以未必會花盡心思研究好的教學法。從師資來說,台北英文補習班老師大多萬中選一,他們花大量時間在鑽研讓學生快速吸收的教學法,台北英文補習班也花大量時間幫學生將考題整理、歸納、分析,便讓學員找到正確而有效學習法則,台北英文補習班自然其成效比一般學校老師所教的方式更好。

台北英文補習班特色:
1.  超強師資
2.  保證高分:名師教授考試技巧,加上模考講解,有效取得多益高分!
3.  課後輔導:學習護照詳載學習進度及模考成績,專業輔導老師定期給予學習建議。
4.  主題循環:隨時加入,立即上課!
5.  彈性補課:針對忙碌以及挪不出時間的人做彈性補課。
對亞洲國家來說,英語教師非得要英美國籍才是品牌保證?以往許多家長選擇外籍英語教師時,不問教學能力,只看重教師國籍。不過,現在日本的家長正逐漸改變舊有刻板印象。

根據《日本時報》報導,日本社會長期的文化刻板印象,對來自南亞或東南亞英語非母語的英語教師而言,是個巨大挑戰。

考試取向 國籍當標準

在東京,「北美腔」與「英國腔」幾乎等同學校教學的標準,英語檢定考試也以美國研發的多益測驗為主,每年吸引超過150萬人應試。如此的偏好變相假定了只有美國、澳洲、紐西蘭、加拿大與英國的教師才「夠資格」教英文。

吉瓦瑞妮.安潔利娜2004年在東京西部郊區三鷹市開辦了一間名為「小天使」的英語補習班。她選擇雇用非英、美國籍的外語教師,曾經被視為是很激進的想法。

她與丈夫20年前自印度遷居日本。起初,她送孩子到當地幼稚園上學時發現,所有英語課程都是以日文授課。不久,她開始協助教師打點孩子班上的英語課,最後決定開設一間屬於自己的學校。師資選擇也有她的一套作法,只聘用來自印度的教師。

印度教師找不到教職

創業之初,安潔利娜迎頭碰上了許多挑戰。其實,她抵達日本的第一年就發現,不論語言能力高低,她來自印度與斯里蘭卡的友人根本找不到教職。因為他們未有英語為母語的商標而未被接納。她認為這相當不公平,必須要作出改變。她強調,本來就不應以教師的膚色或國籍評斷教學能力高低。

安潔利娜的試驗最後證明相當成功。她開設的補習班受到許多好評,後來還發展出了多樣化的成人課程。甚至超越了語言課程範疇,系出同門的「小天使國際學校」提供幼稚園至5年級的課程,她計劃明年延伸至6年級。

這裡所有課程都用英語授課,教師幾乎全部來自印度、斯里蘭卡、孟加拉與印尼。該校以義大利教育家蒙特梭利(Maria.Montessori)的幼兒教學法配合印度課程引起廣大迴響,協助位於東京江戶川區「全球印度國際學校」就讀的學生打好學科基礎。

補習班裡80%學生是日本人,其餘則來自不同國家的二元文化學生。

「再也沒有人詢問這邊是否有英語為母語的教師了。」安潔利娜微笑著說。

當印度教師逐漸獲得接受時,來自菲律賓的教師開始急起直追、努力達到相同的目標。如同許多印度人,大部份的菲律賓人自3歲起開始學英文,大多學校的課程也使用英語授課。

新型態的線上英語家教服務則是透過網路通訊軟體Skype進行授課。

網站RareJob.com的英語教師全是來自菲律賓大學的在學或畢業生,雖然他們也完成了培訓課程,執行長加藤智久坦承,許多學生仍對教師能力感到懷疑。

他說,日本人對菲律賓人仍存在些許偏見,不過一旦開始教學課程,他們會發現這些教師英語非常友善、專業並且待人熱情。瑪麗安妮首次執教時,一些學生好奇詢問她的英語身份。許多日本學生對於英語是菲律賓的官方語言這件事,感到相當驚訝。

神奈川縣東海大學前外語中心副主任馬克.史羅畢表示,日本人很容易碰上英語非母語的非西方人士。

英國語言學家大衛.克里斯托2004年出版的《語言革命》(The Language Revolution)一書中估計,英語非母語的說英語人士與英語為母語的人士比例為3比1。

追求道地腔已過時

「英語已經是國際溝通語言,必定受到說話者的影響而有不同改變。權威版本英語的想法不僅過時,對大部份富有語言競爭力、口音聽起來不那麼『道地』的說英語者來說相當不尊重。」瑪麗安妮相信,她們藉由增加雙方的文化意識,成為重要橋樑。

「我曾聽過少數隱約與間接歧視的傳聞。一名學生對菲律賓性工作者發表略帶偏見的看法時,教師堅定捍衛菲律賓人民的尊嚴。」她說,旅居日本的菲律賓人數不多,這些想法是基於最低互動下的認知而來。

加藤智久表示,他希望藉由創造英語學習網站中日本與菲律賓文化的交流,協助打破舊有的刻板印象。現在RareJob成為日本第一大線上英語學習網站,幕後有超過9百名來自菲律賓的教師共同操刀。

對RareJob一名學生山崎真弓來說,這是個非常正面的體驗。「我對菲律賓的舊有印象徹底改變了,我清楚認知這些教師並非代表所有的菲律賓人。」他表示,讓他最感驚奇的是,該些教師透露出與日本人相同的價值觀。當他每晚與教師說話時,就像與朋友交往般自在、舒服。最讓他開心的是:他的英語能力真的進步很多。
當上班族,每天領固定的薪水,替別人工作,看別人臉色領薪水的你,對於未來存在許多的不確定感,如果好不容易銀行戶頭裡總算存有兩、三百萬的創業基金,你會想拿來做什麼?開飲料店、冰品店、小吃店、便利商店、咖啡館、還是拿來投入開餐廳呢?

高齡化的社會,孩子生的少,對於孩子的教育都不惜投入大量的資源,做父母的無非是期待望子成龍、望女成鳳!期盼孩子能有比自己更好的成就,所以就照自己預設的計畫,按部就班為自己的小朋友安排他們學音樂、學才藝、學英語、學自然科學等等。其中以兒童美語是為大宗,因為美語是最輕最實用的工具,是未來與世界接軌的基礎工程,使得美語教育在兒童才藝學習市場所佔的比例最高,美語補習班每年市場經濟規模超過160億元,也成為許多人嚮往的創業選擇。

唐威廉美語(www.williamschool.com.tw)兒童美語連鎖教育事業許副總經理表示,台灣家裡有6~15歲孩子的家長,其中85%認為孩子學習英文很重要,70%的小朋友有參加美語補習班的經驗。以兒童人數乘上平均美語補習班學費來算,估計台灣兒童美語補教市場有160~170億元的規模。

前台北市政府文化局長、現任台北市政府副市長李永萍,在出席唐威廉美語補習班三峽北大校開幕站台時表示,台北縣政府最近也做了很重大的教育政策宣示,台北縣的國小,也即將從國小一年級開始教授英語,積極投入教育資源加強孩子們美語學習機會,這些都是為了讓台灣提昇國際競爭力來鋪路的希望工程,像今天開幕的兒童美語補習班就是家長們極需要的、也是非常好的美語學習資源。

雖然說台灣的新生兒出生率逐年下降,全世界敬陪末座,不過每個家庭幾乎都把資源投注在一、兩個孩子身上,每個孩子也都像個「寶」!可謂集「三千寵愛在一身」!因此兒童教育市場並沒有因為少子化而萎縮。為了栽培家裡的「小寶貝」,只要美語補習班教學師資優秀、課程規劃得實用、硬體夠好,不怕招不到小朋友,專業美國加拿大外籍教師的加入更是打造美語學習環境的重要指標。

兒童美語市場最大的優勢在於其穩定性,而「教學口碑」是一個兒童美語品牌能否擴展的重點關鍵,「家長的肯定是兒童美語補習班存在的價值」。

只要經營美語補習班的業主能認真付出,美語老師很認真的追蹤小朋友的學習進度,得到家長的信任,通常每位小朋友至少都會有3~6年留在同一家美語補習班,比起其他行業,必需不斷研發調整產品以迎合新的市場潮流,唐威廉美語連鎖教育事業許副總經理認為,兒童美語補習班的客戶忠誠度明顯遠遠超過其他行業。這些因素都使得兒童美語補習班在歷年的各類產業創業排行榜中,雖然很少能夠排行到前三名,但卻依然能穩定地維持在四~六名。

美語補習班是一步一腳印的對兒童外語能力打下根基,更不是高風險高獲利的行業,但只要有心,兒童美語教育本身就是讓下一代與世界接軌的希望工程,因此有心投入兒童美語教育事業者,在心態上必定要有作育英才的熱忱,而且還要深入社區,滿足家長對子女教育的需求,如此兒童美語教育市場永遠都會擁抱有熱忱的創業者。
分頁: 1/2 第一頁 1 2 下頁 最後頁 [ 顯示模式: 摘要 | 清單 ]