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請問多益和雅思的差別

[不指定 2010/08/16 17:19 | by henry ]
雅思和多益是天差地遠啊!因我表哥在補雅思,起初我看他補習班的雅思講義超看不懂的,不僅有感覺超難背且很怪的單字,補習班給他們用的雅思課本裡有很多奇怪的曲線圖、圓餅圖等題型,表哥看我多益的書說:「簡單啦」,聽起來超討人厭的啦!起初我自己念多益時去考只有533分,唉呀!比之前看到說大學生平均多益分數529也沒多幾分!後來我就乖乖跟表哥去補習班,大概英文有基礎,在補習班的多益老師多方提點之下,多益僅僅補三個多月考到849分,現在看我表哥的雅思講義,變成我跟他說:「簡單啦」,看他再怎臭屁!

不過多益僅僅考聽力和閱讀,人家雅思是聽說讀寫樣樣考,而且雅思的口說是有考官面對面考試,心理壓力會很大,要講得順且要輪轉一定很難!還加上雅思也考寫作,我看我表哥常練習寫作文給補習班老師批改。即使現在在表哥面前會開玩笑臭屁說雅思簡單,但我感覺考雅思要更具備強大的英文實力,不僅學雅思的考試技巧,最好挪出一段時間來補習和唸書,不好好認真準備雅思是不行的! 

尤其你不是要去念律師,我大學同學也在美國念法律,他是大學就過去沒有考過雅思,不過他的英文不是普通強的,除了你們法律很專業的用字之外,他平常臉書留言的內容,有些單字我都還要去查,他念商的女朋友也抱怨他用什麼鬼單字,他說和他們所學所用的都有關啦!所以你要考雅思的話,除了你們專業的法律用字,你還是多背單字吧!表哥也說雅思的單字沒有範圍,多冷門的字都去背就是了,但他的腦容量就那麼大,都會去問補習班的雅思老師哪些單字一定要背得熟透透,就像我考多益前也會去問老師必考的單字,因我們唸書有時會鑽牛角尖,補習班老師對雅思和多益考題都很熟,直接問他們最直接明瞭了!不過看你考過多益780分,超不錯的啊!去書店找雅思的考題,看題型對你來說難不難,念得來就自己準備,念不來去找表哥和我補習的時代國際求救吧!
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代表澳洲超過500所各級學校的IDP,一直以來都是國人澳洲留學的最佳諮詢單位,除了提供留學澳洲與打工渡假的諮詢及代辦服務外,每年更邀請到澳洲各大學代表來台舉辦盛大的招生面談會。8/12將於台中長榮桂冠酒店為此次澳洲留學展拉開序幕,來台的學校代表包含國際留學生最嚮往的「澳洲八大」中被注目的多所名校,分別有墨爾本大學、蒙那許大學、新南威爾斯大學、昆士蘭大學、西澳大學等。這次的留學展除了澳洲名校外,更包含澳洲公私立大學近20所,學生除了可享現場免申請費外(約可省下2800元台幣),更可參加最受上班族青睞的打工渡假說明會。此次的留學展將於8/12 台中長榮桂冠酒店、8/14高雄福華飯店以及8/15台北喜來登飯店舉辦。每一場次前100名入場者,可免費贈送IELTS雅思進口棒球帽。每場次更史無前例的發放50名雅思考試500元報名折價券;參加者更有機會抽中台北香港來回機票、LOMO相機以及SOGO禮券。
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    兩岸的英語聽說讀寫表現,皆為「讀優於聽、聽優於說、說優於寫」;南亞國家如孟加拉、印度、巴基斯坦、斯里蘭卡則是聽說優於讀寫。由此或可看出教學方式與文化差異帶來的影響。

     到英語系國家留學必考的IELTS,大陸稱「雅思」,日前公布2009年40國考生平均成績。台灣排名29,在東亞國家中僅勝過中國;中國排名第34名,在亞洲16國墊底。一般而言,口說仍是亞洲考生的弱項。

     大馬菲律賓擠進前五強

     IELTS雅思是國際認可的英語測驗系統,用以評估欲前往英語系國家求學或工作者的英語能力。共有聽、說、讀、寫四個分項,各項滿分為9 分。

     日前由英國劍橋大學英語考試院(Cambridge ESOL)公布的IELTS雅思總分,40個報考人數最多的非英語系國家中,大馬、菲律賓擠進前五強;香港、斯里蘭卡、印尼、緬甸在11至19名之間,成績中上;巴基斯坦、日本、越南、泰國、印度、南韓、台灣在21至29名之間,差強人意;中國倒數第七名,比孟加拉、尼泊爾還差,僅勝過北非和中東國家,對於致力國際化的泱泱大國中國而言,這個成績相當尷尬。

     兩岸聽力墊底 閱讀強項

     分項部分的聽力,亞洲國家有兩國在7分以上,8國在6分至7分,6國在5分至6分。其中香港6.76分緊追在一、二名的大馬、菲律賓之後;日、韓分別為6.02和6分,勉強「晉階」;中國5.59分墊底,台灣5.78倒數第二。

     閱讀部分,僅大馬達到7分,5國在6分至7分,10國在5分至6分。台灣是亞洲16國的第11名,中國緊咬在後。巧合的是,閱讀也是兩岸成績最佳的一項。

     寫作部分,40國都沒有出現7分以上,以德國的6.60為最高,菲律賓6.21在亞洲奪冠,略勝大馬的6.17。亞洲其他14國寫作分項都在5至6分。台灣5.32倒數第三,僅勝過韓國5.27、中國5.11。無獨有偶的是,寫作也是兩岸最弱的一項。

     口說部分,40國有兩國在7分以上,亞洲最高分是菲律賓6.81,6分以上的還有大馬、斯里蘭卡、巴基斯坦。其餘12國皆在5至6分。台灣5.73與印度並列第10名。中國口說這一項5.18,得分相當低,與亞洲倒數第二韓國5.46有一段落差,不但在亞洲墊底,在全球40國也是倒數第二。由於口說本非亞洲學生強項,中國的低分又「拖累」了整體得分。

     寫作皆弱 口說中國最差

     有趣的是,觀察亞洲16國聽說讀寫表現,或可看出教學、文化差異所帶來的影響。例如兩岸皆為「讀優於聽、聽優於說、說優於寫」,類似的還包括印尼、越南。日、韓、泰國、香港、大馬則是「聽略優於閱讀、口說次之、寫作最後」。南亞國家如孟加拉、印度、巴基斯坦、斯里蘭卡是聽說優於讀寫。
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何謂雅思

[不指定 2010/06/07 14:21 | by henry ]
IELTS雅思檢定是國際認可的高等教育入學所需的英語能力證明。美國現今已有超過1,800所的美國大學院校承認IETLS成績,舉凡美國前十大名校中的Duke杜克、Columbia哥倫比亞、California Institute of Technology加州理工學院、MIT麻省理工學院、Princeton普林斯頓、Yale耶魯、Harvard哈佛的MBA program、Pennsylvania賓夕法尼亞等都同時要求IELTS成績為申請入學者必需提供雅思英語能力證明。

不單是學術機構接受雅思成績,凡是申請至英國、澳洲、紐西蘭及加拿大移民者,或是英國及澳洲各政府部門實習生及參加專業公會人士,如國防部及公共醫療會議等,又或是申請在美國從事特定職業,如:醫師、護理師等,都得在申請時一併提供雅思成績以證明其英文能力。

雅思考試,因其測驗內容涵蓋聽、說、讀、寫四個項目,故也可提供應試者做為改善個人整體英語能力的參考。雅思主要在評估考生在英語環境中學習、工作、生活所具備的語文能力,雅思是目前國際公認最符合生活情境及實用性最高的英語能力檢定。
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2010年,考生人數上升及年齡層的相對下降形成越來越大的剪刀差,迅猛發展的“考鴨一族”已向“1”時代(即考生年齡大多為十幾歲)邁開步伐。有關專家表示:近兩年18歲以下的高中考生明顯增長,已佔全年考生總人數的三成之多。



學生總是不停地問同樣的問題:“老師,您有沒有比較好的聽力材料推薦?除劍橋以外?因為我已經把劍橋做完了。” 甚至有些學員在考前三個月就問:“老師,您要求每天都要訓練聽力,那我一天聽一套可不可以?”天!目前劍橋雅思一共就7本,每本的聽力還只有四套,按這效 率,豈不是28天就搞定了?關鍵是有些考生很天真地以為多聽,就是題海戰術,就是每天做新題目,把雅思材料做完就可以了,卻從不總結,從不復習。可是大家 都知道,除了劍橋雅思,市面上比較好的雅思聽力材料本來就不多,那怎麼辦?尤其是不少考過雅思,想要獲得更高分數的同學,難道他們沒有材料可以做了嗎?而 劍橋雅思系列作為雅思考試最為權威、最為珍貴的材料,難道僅僅做完就可以扔一邊了嗎?

想要取得雅思高分,不僅需要實力,需要目標,需要毅力,更需要學會不斷地學習。我們要的不是題海,而是有計劃、有節奏的訓練和學習。如果您做過劍橋雅思, 和上述考生一樣,認為自己做過,已經完全熟悉了裡面的內容,再做也學不到新的東西。那麼,請問問您自己,做過的題目,重新再做一遍會不會百分百對?要求再 高點,會不會完全理解題目以及音頻內容?要求更高點,隨便哪個詞您都會拼寫得出來嗎?假使要您邊聽邊速記出大致內容,怎麼樣?如果這些都能做到,做好,那 麼恭喜,劍橋才算是盡在您的掌握中,您可以選擇別的聽力材料了。倘若不然,說明劍橋還有待利用、挖掘。事實上,在授課過程中,我們就發現不少做過劍橋雅思 題目的同學再做一遍正確率也不過八、九成,更別說讓他們理解或者拼寫出音頻內容了。所以說劍橋做完了的考生,請注意,做完並不代表掌握,請學會分析、總 結!

那麼,究竟怎麼做才能充分發揮劍橋雅思的作用呢?曾經有位專家提出,如果考生把劍橋系列做300遍,他敢擔保考生會考到7分。且不說此建議有無效 果,300遍做完也足夠讓我們看到劍橋就眼暈耳噪的了,但是,我想這位專家所謂的300遍應該也只是泛指,如果真有考生認真把劍橋系列做300遍的話,那 麼,劍橋系列所有的內容想必他也是爛熟於心了吧?所以,這種講法也是為了強調分析劍橋題目的重要性。不過還真的有發現同學數著遍數做劍橋的,只是鮮見有心 者真正按上述要求把劍橋吃透了的。通常都是過過場,尋求心理安慰罷了。他們把300遍奉為神的旨意,真的以為只要做到就可以拿到心儀的分數了。就像學員們 以為保分制度下,他們只要坐在教室裡,就一定能拿到滿意的分數了。注意,我們剛才說的是爛熟於心,必須是“認真”地做才可以!至於要做幾遍,就要因人而異 了。

要真正充分發揮劍橋雅思聽力材料的作用,除了做練習之外,還需長時間的分析、總結、複習鞏固。在練習做完後,不要急著哀嘆做對的題數不多或是竊喜正確率很 高,而應該分析為什麼錯,甚至於分析為什麼對。分析出為什麼錯,牢記教訓,可以避免下次再犯同樣的錯誤;分析為什麼對同樣也可以反映出錯題的一部分原因 了。分析過後,不但要牢記劍橋裡考過的所有答案(注意拼寫,發音,大小寫,單複數等),尤其是在做的過程中錯了的或者是瞎蒙的,還要注意題乾和文稿的內 容,不時進行精聽、速記。要知道,考試題目是可以變的,這次題目中作為例子的內容,下回說不定就作為考點,要求拼寫了。舊題裡也有不少題幹內容後來變成了 考試內容的例證,不是嗎?所以就這點,還是希望廣大考生能注意。在聽的過程中還要注意把握節奏,要跟上劍橋系列,尤其是劍橋六、七的語速。所有人都知道劍 橋材料好,但它好在哪?它好就好在反映出了真正雅思考試的節奏和趨勢。所以,如果不好好分析劍橋系列,考試的時候好比少了考試指南,根本不知道真正考試的 模式及內容。當然,除了分析題目及內容本身,考生們還需要注意之前我們一再強調的聽力要素,如總結場景詞彙,注意特殊的拼寫,發音和用法,每天認真訓練半 小時以上……此外,我們都不是聖人,記憶自然不可能永固。為了不讓記憶“背叛”我們,是不是還需要不停地複習呢?
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