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何謂 托福?

[不指定 2010/08/16 17:16 | by henry ]
托福是一種英文實力測驗

托福測驗簡介 
  「托福」測驗 (Test of English as a Foreign Language, TOEFL®) 由美國教育測驗服務社( Educational Testing Service, ETS®) 在全世界舉辦。托福測驗測試母語非英語者之英語能力,如果您想申請入學美加地區大學或研究所,「托福」成績單將可能是必備文件之一。
  台灣地區「托福」測驗自西元2000年10月起由傳統的紙筆測驗改為電腦化測驗(Computer- Based Testing, CBT)。每位應試者的座位都配備電腦及耳機,即使是沒有使用過電腦的應試者也可以藉著配合動畫及圖片說明的電腦使用指導(TUTORIALS),在正式測驗之前輕鬆學會使用以電腦作答的基本技巧。
  「托福」電腦化測驗分為聽力、文法結構、閱讀及寫作四個項目。
  聽力及文法結構兩項是採用考題難易度配合應試者程度的電腦化適性測驗的型態,亦即應試者一次只能在電腦螢幕上看到一道考題,待應試者使用鍵盤或滑鼠輸入答案並確認後,電腦會立刻根據答題的對錯情況,決定下一道考題的難易度。應試者不能略過任何一題不作答,確認答案後,無法回頭更改已答過的答案。通常第一道考題為中等難度的題目,如果答對了,則下一道考題難度會提高;答錯了,則下一道考題難度會降低。答題時須注意控制速度,以確保能在規定時間內答完所有題目。閱讀項目是採用傳統的線型測驗,應試者可以略過某題不作答,也可回頭更改已答過的答案。
  寫作測驗為必考項目,每位應試者都必需以打字或手寫方式完成一篇文章。
托福測驗項目概述 

聽力測驗(Listening),40-60分鐘作答: 
試題搭配照片或圖片以幫助應試者了解主題及情境。
題型除選擇題外,另新增以下題型: 圖表的瞭解、資訊的分類及程序的排列。
文法結構測驗(Structure),15-20分鐘作答: 
此部份題型大致與「托福」紙筆測驗相同。
閱讀測驗(Reading),70-90分鐘作答: 
除了選擇題外,另新增下列題型:
點選文章中重要的關鍵字、詞、句子或段落----以測試應試者是否了解文章大意、細節及字義。 
在文章裡插入一個句子----以測試應試者是否了解文章之組織結構。 
寫作測驗(Writing): 
應試者須在30分鐘內就指定之題目打字或手寫完成一篇文章。
各項目試題樣例請參閱TOEFL CBT Bulletin第18-32頁。如需更進一步資訊,可至美國ETS「托福」網站 http://www.toefl.org/ 查詢。
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托福滿分心得

  每天上完課,張楠都會回家復習總結課堂上老師所傳授的知識、方法和技巧,並且通過不斷練習加以實際應用和鞏固。而針對中國學生最難考取滿分的作文和口語,張楠也有自己的體會。

  口語方面,新東方老師的激勵堅定了張楠口語考試獲得滿分的信心。“每次上課,高嶸老師都會點人起來做模擬考試練習,並且指出每個人的不足以及需要改進的地方。同時,他 總會在結束的時候都會鼓勵大家,告訴我們每個人都能獲得滿分。中國人也一定能像美國人一樣說出漂亮的口語。這就從心理上,提升了我們對口語考試自信心。”

  正如張楠所說的那樣,教師在傳授學員知識和方法的同時,更幫助他們樹立自信以及克服困難的勇氣。只為幫助學員們通過外語考試,獲得相關證書,這種教學目的過于功利。就像為了摘得一朵玫瑰,而放棄欣賞整座花園的美景。新東方的老師們則是通過外語教學,為學員們指明一條更為廣闊的道路。

  而在寫作方面,張楠說,新托福考試的作文與SAT作文很類似,但寫作內容要求更深刻。因此在準備SAT考試的同時,也為新托福寫作打下了堅實的基礎。寫作取得滿分成績,也得益于她對閱讀量的積累。“平時養成閱讀外刊、原版書籍的習慣,平時多聽多看英文時事新聞。既鍛鍊了聽力、閱讀,又為寫作積累素材。一石三鳥,何樂而不為呢?”張楠很少生搬硬套“模板”。因為語言是一門“活”的工具。

 新東方,藏龍臥虎之地

  09年寒假,張楠的媽媽在上海新東方為她報名參加新托福強化培訓課程。相對于雙休日的新托福培訓課程,張楠更喜歡10多天的連續強化。一氣呵成,暢快淋漓。也正是在這個寒假班的課堂上,她遇到了新東方寫作名師唐家琪、“可愛的”閱讀名師吳鵬、聽力名師吳真如和口語名師高嶸。

  雖然10多天的新托福課程強度非常大,但張楠非常喜歡新東方這樣的上課模式。在她看來,老師上課時的調侃,是“學術大餐”中穿插的精致“點心”。不時變化“口味”,更能讓課堂豐富多彩。同時,新東方名師們的英語水平也讓張楠欽佩不已。例如,吳鵬老師。“雖然他研究生就讀的是經濟學,本科畢業于同濟大學應用數學系的金融數學專業,但卻能將閱讀教得‘出神入化’。不僅如此,作為上海新東方國外部新托福教研組組長的他還是GRE、GMAT基礎班閱讀、LSAT邏輯串題的主講教師。新東方真可謂‘藏龍臥虎’之地”。

  回顧在上海新東方新托福強化班上的收獲,張楠感觸很深。她說,英語水平高並不能代表考試就能取得高分,甚至滿分。新托福考試非常注重方式和方法,雖然不再像老託福的題目那樣生硬,但還是有其方法和特點的。課堂上,新東方的名師們就很好的詮釋了新托福考試所蘊含的方法和技巧,讓人受益匪淺。

 “天才”與“汗水”

  考試結束後,張楠對自己新托福成績的估算為110分以上。至於“以上”能夠達到什麼程度,連她自己都沒有認真地想過。一個多月後,當張楠雙休日回到家,母親滿心歡喜並激動地告訴她,她的新托福成績是滿分120分時,張楠的臉上並沒有流露出太多的喜悅。雖然獲得新托福120分滿分的成績,足以轟動大半個中國的新托福考生,而一臉平靜的張楠正在為更高的目標而努力。

  4月9日,當記者輾轉來到張楠就讀的上海師範大學附屬中學時,正值學校剛剛放學。找到張楠的寢室,她的室友卻告訴記者,張楠還在教室上自習,估計要到晚上8點半以後才能回來。於是,在她室友的引領下,記者在自習教室即張楠就讀的班級見到了這個創造“奇蹟”的女孩──明媚如春天含苞待放的花朵,清新如春雨後暖風拂面。

  會讀書的孩子,在很多人的印象裡往往是戴著大大的眼鏡,表情僵硬,不善言辭的形象。而此時印入記者眼簾的張楠,正在津津有味的做著一本雜誌裡 “九宮格”的文字遊戲。如果那一刻時光定格,彷佛壓力在這孩子的肩上並不存在。但誰都知道那句有關“天才”與“汗水”的名言,引用張楠媽媽的話來說:“這孩子實在不容易。”
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何謂托福測驗

[不指定 2010/06/07 14:42 | by henry ]
什麼是托福ITP紙筆測驗?
ITP是Institutional Testing Program的縮寫,中文名稱為托福ITP紙筆測驗。托福ITP紙筆測驗是根據未實施電腦化測驗前之紙筆型態托福測驗而來,托福主要提供學校或機構成員英文能力檢定之用,托福成績能有效反應出受測者之英文能力,其成績效力廣獲國際間認可,並於2006年獲得行政院列入公務人員英語檢測陞任計分標準對照表。

托福是誰研發
托福測驗是由美國教育測驗服務社所研發,ETS為一專精於教學評量以及測驗心理學、教育政策之研究之單位,1947年發展出托福測驗,多年來,托福測驗已經在許多國家施行,成為英語能力檢定的國際標準。

托福測驗要領
1.  盡可能讓自己頻繁地接觸英語環境。閱讀英文書籍、雜誌、看英語電視節目或錄影帶、聽錄音帶、上英語相關課程、用英語與朋友或同事交談等都是練習英文的好方法。
2.  仔細閱讀考試應注意事項、答案卡範例、背景資料問卷範例,並練習手冊中所提供的試題範例,增進測驗的熟悉度。
3.  測驗中可就關鍵字作答。
4.  注意閱讀測驗考試時間。調整作答速度,如果不知道答案,繼續下一個問題。爭取時間是第一關鍵。
5.  熟悉考試題形並學習如何在答案卡上劃記答案。你可以把注意力放在問題本身,而非題型。
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在現行的英檢市場中,托福考試被定位成留學考試,然而,在過去英檢市場尚未蓬勃發展前,托福成績不僅是國外學校選擇學生的標準,亦是企業界聘用人才的英語檢定標準,因此,托福考試本身不應僅被狹隘的定義為留學考試。除此之外,由於現行托福過份依賴既有的題庫以及解題技巧,因此,在托福考試的準備過程中,無法真正提升全面性的英語能力。然而,在新托福的架構下唯有提升本身聽、說、讀、寫的綜和應用能力以及實力,才有可能在新托福考試中獲得高分。因此新托福考試對於想要增進全面性英文能力的上班族而言,不失為一良好的英語進修管道。

透過新托福課程的訓練,上班族可以獲得下列的益處:新托福的寫作架構與美國通用的商業寫作架構相同,因此有機會學習商業寫作技巧;聽力及口說課程可加強日常口語溝通的訓練,學習傾聽關鍵字以及正確的口語表達及發音;閱讀課程提供了瀏覽文章及抓住文章重點的訓練,面對厚厚一疊的英文文件,將不再感到畏懼。
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新托福課程適用對象

[不指定 2010/06/04 15:02 | by henry ]
有鑑於目前的托福考試無法反應出考生的真正實力,ETS做出40年來托福考試最大的變革,目的為停止考生對題庫以及解題技巧的依賴,因此,新托福考試的設計以杜絕過去的弊病為目的,讓成績和實力重新接軌。對準備留學的學生而言,必須要改變準備托福考試的態度,在準備新托福考試的過程中,應以增進英文能力為最終目的,而非只是應付考試或求取高分。許多在托福考試獲得高分的同學,在出國前還得再去英語學習中心加強會話能力,不但花費兩份學費,亦花掉了兩倍的時間,很不划算。

新托福課程提供一套整合式以及互動式的學習系統,授課方式以紮根為基礎,而非題目講解,目的在協助考生增進英文的能力以及通過托福考試,一舉兩得,可以節省學生的時間及金錢。  

別忘了!「台灣之光王建民」站在洋基球場的成就,來自於他不斷的努力及克服所面臨的挫折,同樣的道理亦適用於英文學習,唯有真正的實力才能帶來學術以及職場上的成功。
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